lunes, 29 de febrero de 2016

NOVENA ACTIVIDAD

COMPETENCIA A DESARROLLAR: Se familiariza con los instrumentos de medición utilizados en la práctica de la mecánica de motocicletas, y comienza a desarrollar la habilidad metrológica.

FECHA DE ENTREGA: N/A

EVIDENCIA: N/A

EVALUACIÓN:  Autoevaluación

ACTIVIDAD
Entra a la liga siguente e identifica los puntos importantes que consideres necesario comprender.

http://metrologia.fullblog.com.ar/micrometro-871228131459.html

Por último observa el video del modo de utilización de un micrómetro para medir fracciones de pulgadas.
Escribe en los comentarios las dudas que tengas y/o responde a tus compañeros sus dudas.
SIGUENTE ACTIVIDAD: Miércoles 02 Marzo 2016

miércoles, 24 de febrero de 2016

¡¡¡FELICIDADES MECÁNICOS!!!



COMPAÑEROS REVALOREMOS CADA DÍA NUESTRA PROFESIÓN DE MECÁNICOS, COMO LA MÁS INTENSA EXPRESIÓN DE NUESTRA PASIÓN.

MUCHAS FELICIDADES A TODOS, ESTIMADOS COLEGAS.

martes, 23 de febrero de 2016

OCTAVA ACTIVIDAD

COMPETENCIA A DESARROLLAR: Identifica los instrumentos de medición utilizados en la práctica de la mecánica de motocicletas.

FECHA DE ENTREGA: Sábado 27 de Febrero 2016

EVIDENCIA: Aportación en forma de comentario

EVALUACIÓN:  Autoevaluación
Comentar con tus compañeros de clase

ACTIVIDAD
Observa el video
Prepara preguntas para comentar el próximo sábado
PRÓXIMA ACTIVIDAD: Lunes 29 Febrero 2016

martes, 16 de febrero de 2016

SÉPTIMA ACTIVIDAD

COMPETENCIA A DESARROLLAR: Compara de acuerdo al discurso, una serie de características culturales y laborales.

FECHA DE ENTREGA: Sábado 20 de Febrero 2016

EVIDENCIA: Aportación en forma de comentario

EVALUACIÓN:  Autoevaluación
Considera si te quedó claro el mensaje y sacas un provecho del mismo.

ACTIVIDAD
Comenta la parte más significativa que consideres del video, si estas a favor o en contra y por que.
Comentario breve, máx. 5 renglones.






SIGUIENTE ACTIVIDAD: Lunes 22 Feb 2016

lunes, 15 de febrero de 2016

SEXTA ACTIVIDAD

COMPETENCIA A DESARROLLAR: Analiza la información y construye hipótesis

FECHA DE ENTREGA: Jueves 18 de Febrero 2016

EVIDENCIA: Redacción, máximo 1 cuartilla (plana)

EVALUACIÓN: Heteroevaluación

Incorpora los siguentes datos: 
  • Duración de las fases
  • Diferencias entre las fases de un motor convencional y uno de competición
  • ¿Cual es la ganancia según la diferencia que observaste?
ACTIVIDAD
Accede a la siguente URL, que trata el tema de la diferencia de fases entre un motor convencional y uno de competencia.

http://www.todomotores.cl/competicion/comparacion_levas.htm

Vas a escribir en una hoja máximo, las observaciones de la animación y el texto, tomando en cuenta desarrollar los tres datos arriba mencionados.
Súbelo al Drive en un documento de Word.
Saludos.

SIGUIENTE ACTIVIDAD: Martes 16 de Febrero 2016

TE RECOMIENDO ECHAR UN VISTAZO A LOS DIFERENTE TEMAS DE LA PÁGINA TODOMOTORES.

miércoles, 10 de febrero de 2016

QUINTA ACTIVIDAD

COMPETENCIA A DESARROLLAR: Integra los conocimientos del módulo de motor, refuerza la comprensión de su nomenclatura y funcionamiento.

FECHA DE ENTREGA: Viernes  12 de Febrero 2016

EVIDENCIA: Presentación en Power Point

EVALUACIÓN: Coevaluación

Incorpora los siguentes datos: 
  • Nombre del autor
  • Aspecto a explicar
  • Desarrollo
  • Apoyo visual
ACTIVIDAD
Con base en el video que les dejo, van a elaborar una diaposistiva en Power Point, de UN aspecto del funcionamiento del motor, la elección es libre, en la primer diapositiva, va su presentación, y las siguentes 3 el desarrollo. es decir. Máximo 4 diapositivas.
Una vez terminada, las subirán al drive en su carpeta CEDVAMOTOS2 y me la van a compartir así como a todos sus compañeros. El sábado las evaluamos.


SIGUIENTE ACTIVIDAD: Lunes 15 de Febrero 2016

lunes, 8 de febrero de 2016

APOYO PARA DUDAS

Cualquier cosa con la que se atoren, favor de preguntar aquí, el primero que pueda ayudar, de favor conteste.

Y PARA QUE HAGAN APUESTAS, AHI LES DEJO ESTE VIDEO. SALUDOS

¿¿¿¿CUAL GANA?????

CUARTA ACTIVIDAD

COMPETENCIA A DESARROLLAR: Incorpora gradualmente la administración de la práctica mecánica.

FECHA DE ENTREGA: Sábado 13 de Febrero 2016

EVIDENCIA: Formato impreso

EVALUACIÓN: Autoevaluación

Incorpora secciones para: 
  • Datos generales: Logo de tu taller, datos de tu taller, como dirección, teléfono, mail etc. Fecha, hora de ingreso, fecha y hora promesa de entrega etc.
  • Datos del cliente: Nombre, mail etc.
  • Datos de la unidad: Marca, modelo, año, tipo de mtto. preventivo o correectivo etc.
  • Inventario de la unidad: Kilometraje, estado general, accesorios
  • Diagnóstico inicial: Falla que reporta u operaciones de mantenimiento a realizar.
  • Presupuesto.
  • Técnico responsable de la reparación o mantenimiento.
ACTIVIDAD
Diseñar un formato de Orden de servicio para tu taller, que cumpla con los puntos anteriores como mínimo, les dejo el ejemplo de una orden de servicio de Honda para que se den una idea, pero busquen otros ejemplos en internet, y hagan la suya lo más completa posible. Recuerden que este es un instrumento que en un futuro muy cercano les ayudará a administrar su taller, por eso pongan mucho empeño en su realización. Hasta que se sientan satisfechos con su trabajo.
Debe caber en una sola hoja, aunque esté impresa por los dos lados, y la entregarán el próximo sábado de manera física.

SIGUIENTE ACTIVIDAD: Martes 09 de Febrero 2016

Incorporo una entrada llamada APOYO PARA DUDAS, donde pueden hacer preguntas de sus trabajos, y CUALQUIERA de los compañeros que pueda ayudar a resolver la duda debe contestar, no esperen a que yo lo haga siempre.

Saludos jóvenes...

viernes, 5 de febrero de 2016

TERCER ACTIVIDAD

COMPETENCIA A DESARROLLAR: Compara de acuerdo al discurso, una serie de características culturales y laborales.

FECHA DE ENTREGA: Sábado 06 de Febrero 2016

EVIDENCIA: Aportación en forma de comentario

EVALUACIÓN: Coevaluación

Evalua el comentario de un compañero de manera presencial, diciendo si está a favor o en contra.
En los comentarios sólo aportan su propio comentario, el sábado en la clase se hace la retroalimentación.

ACTIVIDAD
Comenta la parte más significativa que consideres del video, si estas a favor o en contra y por que.
Comentario breve, máx. 5 renglones.



PRÓXIMA ACTIVIDAD: Lunes 08 de Febrero 2016

martes, 2 de febrero de 2016

SEGUNDA ACTIVIDAD

COMPETENCIA A DESARROLLAR: Analiza la información, discrimina los datos que no considera lógicos o correctos, emite un juicio acerca de lo que ve y escucha.

FECHA DE ENTREGA: Jueves 04 de Febrero 2016

EVIDENCIA: Aportación en forma de comentario

EVALUACIÓN: Autoevaluación

Responde a la pregunta detonante de la actividad

ACTIVIDAD 

Te invito a abrir la siguiente URL y comprender el contenido del término POTENCIA.

http://www.ecured.cu/Potencia

Te dejo un video para que lo analices y con base a él y lo que ya sabes, puedas responder a la siguiente pregunta detonante:

¿Es posible de verdad, cambiar el régimen de potencia de un motor, moviendo el tiempo de encendido?

Te sugiero buscar más información al respecto para fundamentar tu respuesta

Tu comentario va en la sección de comentarios igual que la presentación.
La Autoevaluación se realiza el día sábado 06 de Feb. en clase.
SIGUIENTE ACTIVIDAD: Viernes 05 de Enero 2016